|
Был 1 февраля 2012 в 16:56
|
||
Лента событийДневник. |
Всего записей: 1,320, комментариев: 6,889 |
ДА ЗДРАВСТВУЕТ ИРАН. ДО 18 марта 2012 года
|
||||||
Употребляют его частенько в комментариях дело без дела...
|
||||||
Из его автопортрета: Что Вы больше всего ненавидите: Когда пытаются лапшу повесить... Как Вы хотели бы встретить старость? Во всеоружии. Вы оптимист или пессимист? Оптимист. Что для Вас главное в работе: Чтобы не мешали. О чем Вы больше всего жалеете: Не жалею, всё прожитое и пережитое превратилось в жизненный опыт. Что в Вашем понимании "приключение": Если что-то приключается - это и есть приключение! В каком случае Вы бы бросили своего возлюбленного, не задумываясь: Не задумывался о таких случаях, даже думать противно... Что бы Вы хотели изменить в жизни родной страны: Климатический пояс. Что Вас раздражает в телевизоре: Сериалы про ментов,убийства,расследования и т.д. Как-будто,больше не о чем фильмы снимать...Ну,и,конечно, реклама! Как Вы относитесь к мату: + Есть ли у Вас девиз или лозунг: Лучше быть диким,чем совсем ручным
|
||||||
 
|
||||||
Анна Васильева Сегодня перед родителями, выбирающими школу для своего ребенка, открывается широкий спектр возможностей. Вот уже десять лет, как помимо государственной общеобразовательной системы в нашей стране начала действовать сеть частных учебных заведений. Некоторые родители предпочитают давать детям домашнее образование. Недавно у нас появился еще один альтернативный вариант. Около 10 лет назад в Москве и некоторых других городах России начали открываться школы, основанные на принципах педагогики Рудольфа Штейнера. Так называемые вальдорфские школы. Если для нас это явление почти новое, то в Европе подобные учебные заведения распространены давно и повсеместно. Первая из них была открыта осенью 1919 года в Штутгарте. Ее отцом-основателям является немецкий философ и общественный деятель Рудольф Штейнер. Этот человек стоял у истоков антропософии, одного из новых философских течений начала двадцатого века, основанного на принципе изучения духовной природы человека как источника познания всех других явлений. Однако Штейнер не ограничился лишь теоретическими изысками в области философии. Им предприняты попытки положить антропософские принципы в основу базовых институтов общества, в первую очередь педагогики. В вальдорфских школах принято говорить, что если ребята приходят на урок бледные, с синяками под глазами, учителю нужно искать, где он допустил ошибку. Наверно поэтому, здесь практически не бывает пропусков по болезни. С первого по одиннадцатый класс вальфдорфские дети играют на музыкальных инструментах, рисуют, лепят. На уроках эвритмии они учатся выражать свои чувства через движения, через пластику тела. Каждый год во всех классах ставится по несколько театральных постановок, которые дети показываю друг для друга на общешкольных праздниках. С первого класса ребята начинают изучать один иностранный язык. В большинстве вальдорфских школ к концу обучения выпускники владеют уже двумя языками
|
||||||
Остальные могут пока отдыхать.... даже не на Карибах
|
||||||
|
||||||
Свое имя почему то написала латиницей... Из автопортрета: Что бы Вы хотели изменить в жизни родной страны: Единственная проблема Москвы в том, что ее окружает Россия. Что Вас раздражает в телевизоре: мы редко проводим вместе, но когда это происходит, я его обожаю Вот такая непонятная дама - оказывается Россия мешает Москве жить и радоваться...
|
||||||
Причина понятна - чем выше уровень образованности, тем меньше возможности ее использовать в личных интересах...
|
||||||
мужчина в этом видит другое, а дети находят в этом что-то третье... нам неведомое... 
|
||||||
